Profª Drª Rosimeiri Darc Cardoso

Palavras do Diretora Geral

Vivemos um tempo de mudanças e isso nos leva a duas reflexões. A primeira dela está relacionada ao questionamento sobre a necessidade de mudar; a segunda leva a pensar como mudar.

A primeira reflexão tem como ponto de partida o próprio conceito de educação, como ato político, crítico, histórico e social, uma vez que é resultado de uma sociedade que está em constante transformação, evidenciando que o processo educacional não pode estagnar-se. Desta forma, cabe à educação enfrentar os desafios impostos pela sociedade e reestruturar-se para as necessidades sociais.

Entretanto, não basta mudar apenas por mudar. É preciso ter em mente quais objetivos direcionam a mudança e quais metas se quer atingir. Neste aspecto, a segunda reflexão responde ao desafio de mudar: formar para a autonomia, a partir de um saber-ser, saber-fazer e aprender a aprender, processos complementares e igualmente sócio-educativos exigidos pela atualidade cujo pressuposto centra-se na liberdade e na autonomia para o acesso ao conhecimento.

Entendendo esse momento de mudança como um espaço para reflexão de sua história em Apucarana e sua participação na formação de profissionais para atuar aqui e em qualquer outro lugar, como cidadãos do mundo, a FAP quer fazer deste momento um marco para o futuro. A mudança não pode descartar o passado, mas pode, a partir dele, construir uma nova história.

É com esse sentimento que a FAP inicia 2011, pensando em um futuro em que a educação realmente seja mais do que um artefato, seja um ato político, de participação na construção de uma sociedade mais crítica, atuante e comprometida com a ética, com a responsabilidade em gerar e difundir conhecimentos que contribuam para o bem-estar social.

A FAP se propõe a trabalhar para que este desafio seja uma conquista; e isso envolve determinação, é preciso lutar para preparar o espírito crítico, exigência incondicional de um mundo cada vez mais flexível e dinâmico. É preciso defender posições coerentes tendo como cenário a diversidade de pensamentos. Para isso, propomos a formação do profissional FAP a partir da busca da autonomia e da liberdade intelectual.

Este processo não acontece por acaso. É fruto de trabalho desenvolvido por profissionais que se somam aos acadêmicos na busca pelo conhecimento. Os professores, pesquisadores e estudantes comungam ideias, integram e compartilham de maneira independente a responsabilidade de decisões essenciais envolvidas na produção de conhecimento. É esta integração de experiências, vivenciadas por professores e alunos, que tornam o processo de formação do profissional FAP uma atividade gratificante e motivadora.

Temos a intenção de estar cada vez mais próximos de todos que, de uma forma ou de outra, estão caminhando conosco procurando fazer do lugar onde vivemos o melhor lugar do mundo. A vida que queremos depende das nossas ações de hoje.

Que 2011 seja marcado pela integração entre todos num clima de cordialidade, respeito e acolhida.

Profª Drª Rosimeiri Darc Cardoso