Psicologia

Psicologia

A partir de R$ 1.126,48
veja outras opções

Apresentação

Aprovado pelo Mec, com conceito máximo 5, Portaria nº 1851, de 10 de novembro de 2010. O Curso de Psicologia tem carga horária de 4090 horas, distribuídas em 5 anos.

O curso de Psicologia da FAP compreende as seguintes ênfases curriculares:

  • Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde Psicológica;
  • Psicologia e Processos Educativos.
  • Psicologia e Políticas Públicas

O Psicólogo com a formação em Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde Psicológica consiste na concentração de competências que garantam ações de caráter preventivo, em nível individual e coletivo, voltadas para a capacitação de indivíduos, grupos, instituições, organizações e comunidades a protegerem e promoverem a saúde psicológica e a qualidade de vida, em diferentes contextos em que tais ações possam ser demandadas. Nesta perspectiva, desenvolverá as seguintes competências: identificar e analisar necessidades de natureza psicológica individual e social; diagnosticar e elaborar intervenções sob a luz de referenciais teóricos consistentes; elaborar e realizar intervenções nas modalidades individuais ou grupais nas mais variadas realidades sócio-culturais de seus membros.

O Curso de Psicologia prepara o profissional com competência em Psicologia e Processos Educativos, com ações para diagnosticar necessidades, planejar condições e realizar procedimentos que envolvam o processo de educação e de ensino-aprendizagem por meio do desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores de indivíduos e grupos em distintos contextos institucionais em que tais necessidades sejam detectadas, visando o desenvolvimento de um ser humano mais crítico capaz de atuar de forma competente no contexto em espaços escolares e não escolares. Neste sentido, desenvolverá as seguintes competências: diagnosticar e analisar as demandas educativas de diferentes instituições; propor e implementar intervenções direcionadas às problemáticas levantadas nos contextos.

Área de atuação

O psicólogo formado pela FAP poderá atuar nas seguintes áreas:

  • Psicologia clínica
  • Psicologia organizacional e do trabalho
  • Psicologia escolar/educacional
  • Psicologia hospitalar
  • Psicologia social
  • Psicologia do esporte
  • Docência em Psicologia no Ensino Superior
  • Psicologia das Políticas Públicas

Clínica Escola

A Clínica-Escola é um espaço vinculado à FAP- Faculdade de Apucarana,  destinado ao atendimento da comunidade e ao desenvolvimento prático dos estudantes. Nosso objetivo é unir a formação acadêmica de excelência à prestação de serviços de qualidade para a população.

Responsável Técnico:
Prof. Ms. Eduardo de Souza Hashimoto
E-mail: eduardo.hashimoto@fap.com.br

Missão, Visão e Valores

Missão: Proporcionar atendimento especializado à comunidade, promovendo saúde, bem-estar e cidadania, ao mesmo tempo em que forma profissionais éticos e capacitados.

Visão: Ser referência em atendimento e formação prática na região.

Valores: Ética, respeito, humanização, inovação e compromisso social.

Áreas de Atendimento

  • Psicologia: Aconselhamento, psicoterapia individual e em grupo.

Público Alvo

  • Comunidade local e regional.
  • Pacientes encaminhados por instituições parceiras.
  • Pessoas de todas as idades, sem distinção socioeconômica.
  • Metodologia de Trabalho

Atendimento supervisionado por professores e especialistas.

Foco na prática interdisciplinar e no atendimento humanizado.

Agendamento:
Endereço: FAP – Rua Osvaldo de Oliveira, 600, Jardim Flamingos, Bloco 3.
•Telefone/WhatsApp: (43) 3033-8901
•Horário de funcionamento: 8h ás 12h e das 14h ás 18h.

 

Contato

Coordenadora do Curso
Profa. MSc. Chiara Ferreira da Silva
E-mail: chiara.silva@fap.com.br

Corpo docente


Profª Esp. Amanda Maria de Almeida Ramalho
E-mail: amanda.ramalho@fap.com.br

Profª. Esp. Bruna Zancopé
E-mail:  bruna.carolina@fap.com.br

Profª. Dra. Camilla Samira de Simoni Bolonhezi
E-mail: camilla.samira@fap.com.br

Profª. Ms. Chiara Ferreira da Silva
E-mail: chiara.ferreira@fap.com.br

Profª Esp. Débora Sanitá Malaguido Pinto
E-mail: debora.malaguido@fap.com.br

Prof. Ms. Eduardo de Souza Hashimoto
E-mail: eduardo.hashimoto@fap.com.br

Profº. Dr. Eduardo Augusto Ruas
E-mail: eduardo.ruas@fap.com.br

Profª Ms. Giovana Maria Mourinho Ferreira
E-mail: giovanammourinho@gmail.com

Prof. Ms. Miderson Andrei de Souza Santana
E-mail: miderson.andrei@fap.com.br

Prof. Esp. Patricia de Jesus
E-mail: patricia.jesus@fap.com.br

Prof. Dra. Patricia da Silva Dias
E-mail: patricia.dias@fap.com.br

Profª. Esp. Taila Tatiane Garcia
E-mail: taila.tatiane@fap.com.br

Prof. Dr. Yuri Bruniera Padula
E-mail: yuri.bruniera@fap.com.br

Linhas de pesquisas

O Curso de Psicologia da Faculdade de Apucarana desenvolve suas atividades
de ensino, pesquisa e extensão a partir de linhas de investigação alinhadas às
ênfases formativas do curso. Essas linhas orientam a produção científica, a
elaboração de projetos acadêmicos e as ações de intervenção junto à
comunidade, fortalecendo a articulação entre formação profissional,
compromisso social e produção de conhecimento em Psicologia.

Ênfase A: Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde, esta
linha de pesquisa contempla estudos voltados ao desenvolvimento,
implementação e avaliação de metodologias de prevenção, promoção da saúde
e intervenção psicológica em diferentes contextos. Os projetos vinculados a esta
linha buscam contribuir para a melhoria da qualidade de vida e para a redução
do sofrimento psicológico de indivíduos e grupos, considerando aspectos
clínicos, institucionais e comunitários.

Ênfase B: Psicologia e Processos Educativos, esta linha reúne pesquisas
dedicadas à compreensão dos processos de ensino, aprendizagem e
desenvolvimento humano. Os estudos priorizam a análise e a elaboração de
metodologias e práticas educativas em diferentes contextos institucionais,
contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas, para a promoção
de ambientes educacionais inclusivos e para a compreensão das dificuldades de
aprendizagem.

Ênfase C: Psicologia e Políticas Públicas, esta linha contempla estudos voltados
à atuação da Psicologia nos campos social, comunitário e institucional,
especialmente no âmbito das políticas públicas. Os projetos desenvolvidos
buscam analisar e fortalecer práticas psicológicas relacionadas à promoção de
direitos, à inclusão social e ao desenvolvimento de estratégias de intervenção
em contextos vinculados às políticas públicas de saúde, assistência social,
educação e proteção social.

Objetivos do curso

A formação do psicólogo fundamentar-se-á em princípios políticos, filosóficos, científicos e éticos, numa perspectiva histórica e crítica, estabelecendo relações entre ciência, tecnologia e sociedade.

Objetivo Geral:

Consolidar a formação do psicólogo voltado para uma atuação profissional que privilegie a promoção da saúde psicológica nos mais diversos segmentos da sociedade, assim como a atuação em contexto educacional, articulando as diferentes concepções teóricas e metodológicas que fazem parte da Psicologia.

Objetivos Específicos:

• Formar profissionais que tenham em vista a construção e o desenvolvimento do conhecimento científico em Psicologia, por meio da capacidade de avaliação, sistematização e tomada de decisões baseadas em evidências científicas;

Formar profissionais cuja orientação possa enfocar os múltiplos referenciais que buscam apreender a amplitude do fenômeno psicológico em suas interfaces com os fenômenos biológicos, sociológicos e culturais;

Formar profissionais que reconheçam a multideterminação do fenômeno psicológico, e sua interlocução com os diferentes campos do conhecimento;

Formar profissionais que atuem em diferentes contextos, considerando as necessidades sociais e os direitos humanos, tendo em vista a promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, organizações e comunidades;

Formar profissionais que estejam habilitados a trabalhar em equipes inter e multiprofissionais;

Formar profissionais que respeitem a ética nas relações com clientes/pacientes, com o público em geral, com colegas de trabalho, e na divulgação de pesquisas, trabalhos e informações da área de psicologia;

Formar profissionais para que estejam aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial, tanto em nível individual quanto coletivo;

Formar profissionais que estejam habilitados a conduzir avaliações e intervenções educacionais em indivíduos em situação de risco.

 

Colegiado

Profª. Mestre Giovana Maria Mourinho Ferreira
Prof. Mestre Eduardo de Souza Hashimoto
Profª. Doutora. Mestre Camilla Samira de Simone Bolonhezi
Prof. Doutor José Junio
Representante Discente: Gabriel Natan dos Santos

Núcleo Docente Estruturante

Prof. Doutor Yuri Padula Brunieri

Profa. Mestre Chiara Ferreira da Silva

Profa. Mestre Giovana Maria Mourinho Ferreira

Prof. Mestre Eduardo de Souza Hashimoto

Profa. Doutora Camilla Samira de Simone Bolonhezi

Prof. Doutor José Junio

Representantes de Turma

1º SEMESTRE: Bianca Bitencourt Nacario
3º SEMESTRE: Leticia Gabriely Reis Vieira
5º SEMESTRE: Thiago Martins
7º SEMESTRE: Karla Hidalgo Morotti
9º SEMESTRE: Lara Vitoria Martins

Perfil do egresso

O profissional de Psicologia deve estar habilitado a atuar em diversos campos e nas diversas dimensões sociais, tais como: contextos escolares e organizacionais; contextos sociais/comunitários; contextos clínico/hospitalares, desenvolvendo ações que visem à promoção da saúde psicológica, tanto em caráter preventivo como terapêutico.

Segundo as “Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Graduação em Psicologia (2004)”, o profissional formado em psicologia deverá exercer suas competências de modo ético, com respeito às relações com clientes, usuários de seus serviços e em relações de trabalho com seus colegas.

O profissional formado em Psicologia pela FAP estará comprometido, fundamentalmente, com ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial, tanto em nível individual como coletivo, mediante uma atuação profissional crítica e de investigação científica e, também, com ações direcionadas ao âmbito educacional, a fim de investigar, delinear e implementar formas de intervenção nas áreas da Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde Psicológica, como também em Psicologia e Processos Educativos.